[1]
H. L. Primera Diaz, M. A. Garcia Medina, O. A. Álvarez Aguirre, y W. Flórez Barboza, «Aprendizaje de la lectoescritura en niños y niñas con dificultad de aprendizaje – dislexia – mediada por aplicativo móvil», Tek. rev. cient., vol. 20, n.º 2, pp. 19–26, dic. 2020.