TY - JOUR AU - Hoffmann, Me. Luís Fernando AU - Ferrari Barbosa, Débora Nice AU - Ricardo Dos Santos, Paulo PY - 2016/12/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Aprendizagem baseada em jogos digitais educativos para o ensino da matemática – um estudo-piloto a partir da utilização do Erudito JF - Teknos revista científica JA - Tek. rev. cient. VL - 16 IS - 2 SE - Artículos DO - 10.25044/25392190.820 UR - https://www.revistas-tecnologicocomfenalco.info/index.php/teknos/article/view/820 SP - 38-46 AB - A partir da hipótese de que a interação baseada em jogos digitais educativos contribui para a aprendizagem da matemática, este artigo relata a aplicação de um estudo-piloto que associou os jogos digitais educativos, no caso o Erudito, para auxílio no processo de ensino e de aprendizagem da matemática nos anos finais do Ensino Fundamental. A pesquisa realizada caracteriza-se como qualitativa e quantitativa, utilizando-se do método de estudo de caso. Os resultados do estudo-piloto, no qual deu-se o uso de jogos digitais educativos, demonstraram que a utilização dos mesmos pode contribuir na educação como ferramentas de ensino e de aprendizagem, uma vez que permitem ao professor perceber a efetividade de sua prática, podendo avaliar os resultados antes e depois da prática educativa. ER -