Modelo para la formación de profesores en y para la diversidad

  • Clemencia Zapata Lesmes Corporación Universitaria Rafael Núñez
  • María Clauda Bonfante Rodríguez Corporación Universitaria Rafael Núñez
  • Jairo Acosta Solano Corporación Universitaria Rafael Núñez
  • María Cristina Suárez García Corporación Universitaria Rafael Núñez
Palabras clave: modelo de formación, profesores, enseñanza, aprendizaje, sordos, contenidos educativos digitales.

Resumen

Este trabajo presenta la dinámica de la construcción del modelo de formación del profesorado en y para la diversidad, un proyecto de investigación que pertenece al programa nacional "Arquitectura pedagógica, didáctica y tecnológica para formación de profesores en y para la diversidad", financiado por Colciencias, en el contrato 546-2014, donde se explica la composición, funciones, diseño de protocolos, producción de contenidos digitales educativos y las plantillas de diseño de instrucción que dirigen el proceso de enseñanza y aprendizaje. La metodología de diseño aplicado fue desarrollada en fases: documental, de diagnóstico, epistemológica, marco teórico y metodológico, diseño, producción, validación y difusión. Se destaca, como producto nuclear, el campus virtual "Apropia-dos", desplegado en tres plataformas con recursos digitales, "Tutoría-dos", "Deposita-dos" y "Utiliza-dos", en las cuales se encuentran, respectivamente, los cursos de formación del profesorado, los recursos educativos digitales producidos y los utilizados.

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Biografía del autor/a

María Clauda Bonfante Rodríguez, Corporación Universitaria Rafael Núñez
Decana de la Facultad de Ingenierías y Directora del programa de Ingeniería de Sistemas, Grupo de investigación Sistemas Neurodifusos, Corporación Universitaria Rafael Núñez, Claustro de San Francisco, Centro Histórico, Cartagena, Colombia.
Jairo Acosta Solano, Corporación Universitaria Rafael Núñez
Docente coordinador de investigación del programa de Ingeniería de Sistemas, Grupo de investigación Sistemas Neurodifusos, Corporación Universitaria Rafael Núñez, Claustro de San Francisco, Centro Histórico, Cartagena, Colombia.
María Cristina Suárez García, Corporación Universitaria Rafael Núñez
Docente tiempo completo, Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil, grupo de investigación Huellas Pedagógicas, Corporación Universitaria Rafael Núñez, Calle de la Soledad 5-70 Centro Histórico, Cartagena, Colombia.

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Publicado
2016-12-30
Cómo citar
Zapata Lesmes, C., Bonfante Rodríguez, M. C., Acosta Solano, J., & Suárez García, M. C. (2016). Modelo para la formación de profesores en y para la diversidad. Teknos Revista Científica, 16(2), 102-116. https://doi.org/10.25044/25392190.826
Sección
Artículos