Modelo de Producción de Recursos Educativos Digitales Basado en Design Thinking

  • Daniel Salas Álvarez Universidad de Córdoba
  • Lidis Liney López Ayazo Universidad de Córdoba
  • Carmen Elisa Payares Cuesta Universidad de Córdoba
Palabras clave: modelo, Design Thinking, cursos, unidades, videos

Resumen

Se presenta un Modelo de Producción de Recursos Educativos basado en Design Thinking, guiado por cinco fases: explorar, plan, prototipado, test y en marcha. Fue concebido metodológicamente teniendo como base un sustento conceptual que surge a partir de modelos de producción existentes, diseños instruccionales y la incorporación del factor diferencial, el cual es el pensamiento orientado al diseño, como lo es Design Thinking, entendido como una estrategia creativa de innovación de la que se puede valer e incorporar en Recursos Educativos Abiertos, obteniendo resultados muy favorables con materiales conductores educativos. Posteriormente, se llevó a cabo el análisis de modelos existentes, luego lo relacionado con la estructura de las fases para la producción de cursos, videos y unidades didácticas, hasta finalmente culminar con el proceso de implementación de este, en un caso de estudio del programa de Ingeniería de Sistemas. La implementación del modelo fue realizada durante el curso de Introducción a la Ingeniería de Sistemas del programa Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Córdoba, observando el comportamiento de cada fase del modelo y el efecto generado de la implementación en los principales actores, especialmente en estudiantes y docentes con su interacción en el LMS (Learning Management System) institucional. El proceso dio inicio con la puesta en marcha del modelo para recursos y fines educativos (cursos, unidades, videos) procediendo con su visualización en la plataforma LMS (Learning Management System) y arrojando como resultado un esquema organizacional de los temas a abarcar, así como el brindar un entorno amigable con el usuario a quien iba destinado el recurso educativo

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Publicado
2020-12-30
Cómo citar
Salas Álvarez, D., López Ayazo, L., & Payares Cuesta, C. (2020). Modelo de Producción de Recursos Educativos Digitales Basado en Design Thinking. Teknos Revista Científica, 20(2), 11 - 18. https://doi.org/10.25044/25392190.1002
Sección
Artículos

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